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成都卫校教师如何提高自身修养

发布时间:2014年03月07日  |  阅读:7777次

一、思想工作方面

学到老”自己一直在各方面严格要求自己,   俗话说:活到老。努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。抗“非典”时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。

二、教育工作方面

自己担任一年级语文教学工作,   这学期。班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,教育教学工作中遇到不少困难。针对这些情况,积极参与教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,自己在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参与市级交流、获奖、发表。

三.遵守纪律方面

不迟到不早退、有事主动请假。工作中,   自己严格遵守学校的各项规章制度。尊敬领导、团结同事,能正确处置好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进

自己在教学之余,   随着新课程改革对教师业务能力要求的提高。还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

优秀的班主任工作总结

爱心*劳型,记得在一本书上看到老师分四种类型:智慧爱心型。*劳良心型,良心应付型。

一个基本合格的班主任;班主任不在学生能做好,记得一个优秀班主任在做经验报告的时说:班主任在学生能做好。一个优秀的班主任;班主任在学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。

一直积极思考如何做好班主任工作,多年以来。希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。

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